Caminhada dos Finalistas no Sabugal

No próximo dia 18 de Novembro os estudantes finalistas realizam uma caminhada que irá do Sabugal às Teixedas e regresso.

O ponto de partida é a Escola Secundária do Sabugal, às 08:30 horas. A chegada da caminhada, depois do percurso de ida e volta às Teixedas, está prevista para as 13 horas no local da partida.
Pelas 16 horas está ainda prevista a realização de um magusto, o qual terá animação garantida.
As inscrições serão aceites até ao dia 15 de Novembro em diferentes locais: Retrosaria Elisabete, Bar da Central de Autocarros, Escola Secundária do Sabugal, Osiris Bar, Bar Azul (Soito), Bar das Piscinas Municipais. O preço da inscrição inclui pequeno-almoço e almoço!
Para qualquer dúvida ou necessidade de ajuda na inscrição os finalistas disponibilizam o seguinte telefone: 969556524.
plb

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A minha professora primária

Há mais de meio século, que milhentas vezes fazia uma pergunta a mim próprio: onde estará a minha Professora Primária, ainda está na companhia dos vivos? Tinha umas pistas e havia necessidade de investigar, fazer prospeção e tentar a sua localização.

A última vez que tinha estado com ela, foi quando fiz exame da 4ª classe no Sabugal. Nos dias antecedentes, ainda tivéramos aulas na varanda da casa dos seus pais, numa quinta nos arredores daquela vila. Ao fim de algumas diligências, consegui localizá-la através de sua irmã Professora Joaquina Marques, residente no Sabugal, mas foram necessários diversos telefonemas, para que este aluno falasse com a sua professora. Quando o consegui fui invadido por uma emoção, por uma alegria, por uma felicidade, conversar com aquela que me abriu os caminhos do futuro, que me rasgou os horizontes da cultura e da arte. A minha Professora Primária, chama-se Otília d’Ascensão Marque Gonçalves, é natural de Águas Belas e filha de Joaquim Marques e de Alzira Pires Lages. Os pais eram proprietários de duas quintas, a Quinta Mateia e a Quinta Nova, junto à estrada nacional que liga o Sabugal à Guarda. O seu pai é de Águas Belas e a sua mãe, natural de Carvalhal Meão, e sobrinha do Padre Diamantino Lages, que durante muitos anos foi Pároco de Pega e Carvalhal Meão.
É originária de uma família muito respeitada, muito trabalhadora, organizada e amiga, solidária com todos os trabalhadores e com quem convivia. É a filha mais velha de cinco irmãos, três rapazes e duas raparigas. Todos estudaram e atingiram cargos superiores, na vida militar, no ensino e na engenharia.
Frequentou o Liceu na Guarda e quando terminou estes estudos, já funcionava a Escola do Magistério, formou-se como Professora Primária, em 19 de Agosto de 1952.
Em Outubro desse ano foi colocada na Escola Primária Feminina da Bismula – Sabugal-, como Professora do Quadro de Agregados. Iniciou na Bismula um longo e gratificante caminho de ensino. Seguiu-se a Escola de Penaverde – Aguiar da Beira. Em 1954 voltou novamente à Bismula, como Professora do Quadro Geral. Seguiu-se Vale de la Mula – Almeida-, e o Soito – Concelho do Sabugal. Voltou a fazer a “ terceira comissão“ e última na Bismula. Seguiu-se a Escola Primária de Alfaiates no Sabugal, Vila da Feira em Aveiro, Ota, Póvoa de Santa Iria, Vila Franca de Xira e Escola Secundária de Alenquer e Carregado.
Em 1973 tinha habilitações académicas para dar aulas na Escola Preparatória de Alenquer como Professora de História e Português. Continuou a estudar, frequentou a Universidade de Letras de Lisboa e fez a licenciatura em História, com grande sacrifício familiar. Eram as aulas, eram os filhos, eram os estudos. “Não foi fácil alcançar os meus objetivos, mas consegui com trabalho e esforço.”
Em Junho de 1993, com quarenta anos de ensino primário, preparatório e secundário, pediu a aposentação, por força da lei, terminando uma importante e brilhante carreira docente em Alenquer.
Teve um percurso frutuoso e maravilhoso na educação de milhares de jovens, onde me incluo com muita gratidão.
Na Bismula formou muitos jovens, aí alicerçou muitos homens e mulheres. Passou tempos felizes na primeira escola onde exerceu. «É sempre a primeira escola da minha vida profissional, o começo de uma vida a sério, de uma vida com responsabilidade, tanto para comigo própria, como para as crianças que eu ia ensinar e tentar abrir portas para a vida. Tive a sorte de encontra uma santa de uma senhora, a Senhora Antoninha Polónia, e a Família Vaz, que me ajudaram a ver a vida e o futuro. Esperava-me sempre com olhos de esperança e de confiança. Bons tempos!»
«Só havia uma pequena dificuldade: ir a pé ou a cavalo, da Bismula até à Nave e apanhar o transporte rodoviário da Viúva Monteiro para o Sabugal. Eram outros tempos… não havia estradas, havia caminhos onde mal se podia passar.»
A profissão de Professora é das mais importantes para mim, das mais importantes para a sociedade. É o seu pilar. São estes profissionais do ensino, sucessivamente vilipendiados pelos últimos governos, que ensinam com muita competência, responsabilidade, disciplina e missão, sem olharem a horários ou honorários extras, muitas vezes colocados em situações e locais difíceis, sem direito à mais pequena reivindicação.
Diz a minha Querida Professora Primária: «acho que fui sempre uma Professora que, ao exigir disciplina nas aulas, levava os alunos a desejarem aprender e a obter muitos bons resultados nos finais de cada ano escolar. A melhor prova foi que nenhum aluno da Bismula, levado a exame, reprovou.»
Nos arredores de Lisboa, viúva, chorando a partida de alguns familiares, com doenças irreversíveis, com a sua saúde precária, mas com a força, lucidez e ânimo, na companhia de dois filhos, respetivas noras e quatro netos. Minha Querida Professora Primária, um abraço de gratidão do tamanho do mundo, do seu aluno,
António Alves Fernandes – Aldeia de Joanes
António Alves Fernandes – Aldeia de Joanes

Carta aberta aos pais do concelho do Sabugal

A direcção da Associação de Pais e Encarregados de Eduação do Sabugal (APEES) solicitou a publicação de uma carta aberta aos pais da comunidade estudantil do concelho do Sabugal, onde se apela à ajuda para a criação de uma sala para crianças com necessidades educativas especiais. Publicamos na íntegra a referida carta aberta.

No mês de Junho do corrente ano, apresentou a APEES (Associação de Pais e Encarregados de Educação do Sabugal), ao agrupamento de escolas do Sabugal (ao seu director), e ao município do sabugal (á sua vice presidente), um projecto que a APEES pretende levar a cabo para a comunidade estudantil do concelho do Sabugal, projecto a que foi dado uma importância primeira, tendo o agrupamento já disponibilizado uma sala e o município material escolar.
Este projecto surge, depois da APEES, ter constatado a lacuna da falta de um espaço que reunisse, todas as condições para a aprendizagem, integração e autonomia das crianças com Necessidades Educativas Especiais (NEE), um espaço que para alem da aprendizagem, possa ser um espaço motivador, um espaço de reunião para estas crianças, mas sobretudo um espaço onde estes possam desenvolver competências de autonomia e responsabilidade para a sua vida futura.
Concluído um levantamento pelas técnicas do ensino especial que trabalham na APEES, verificou-se que as crianças com NEES no concelho de Sabugal, para este ano lectivo que vai começar (2012-2013) é de 47 crianças, este projecto pretende congregar em um único espaço de aprendizagem varias áreas temáticas e do comportamento, permitindo em um mesmo local trabalhar com um numero de 6 a 8 crianças durante um dia inteiro, permitindo às técnicas (terapeuta da fala, motricidade, psicóloga, entre outros) desenvolver as suas actividades com o real valor que estas crianças merecem.
Este projecto necessita de um valor considerável de investimento, montante este que a APEES não possui, pretendemos assim levar a cabo uma recolha de fundos, onde o chamamos a aliar-se a esta construção:
Para o efeito foi criada uma conta solidária no credito agrícola, balcão do sabugal com o NIB- 0045 4025 4025 2279 23726, onde de forma muito sincera e agradecia contamos com a sua generosidade.
Dada a extrema importância deste projecto e certos do vosso apoio, agradecemos desde já, em nome da associação, mas sobretudo em nome de toda a comunidade, este não é um projeto da APEES, mas sim um projeto de todos.
O vosso empenho, mas sobretudo a atenção dada bem como o vosso contributo é para nós de um valor inestimável.
O nosso Muito Obrigado.
Sabugal, 30 de Agosto 2012
A Direção da APEES:
Ana Gonçalves, António Castilho, David Carreira, Carlos Robalo, Ester Saldanha

Robô Bombeiro em destaque na Guarda

O Instituto Politécnico da Guarda (IPG) promoveu, no passado dia 7 de Julho, o X Concurso Nacional Robô Bombeiro.

Na edição deste ano do concurso inscreveram-se 43 equipas inscritas; 18 na Classe Standard (escolas secundárias e profissionais), 19 na Classe Sénior (universidades e institutos) e 5 na Classe Robôs com Pernas.
«O Concurso Robô Bombeiro tem vindo a crescer ao longo dos seus 10 anos de existência e a décima edição do contou com o maior número de equipas inscritas de sempre», salientou Carlos Carreto, docente da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do IPG e um dos responsáveis por esta iniciativa.
«Este ano notou-se também, no geral, um elevado nível técnico dos robôs em competição. Apesar dos novos desafios técnicas que todos os anos são acrescentados às provas, este ano houve um grande número de equipas a superá-los, o que fez desta edição uma das mais competitivas de sempre. Este ano as provas da classe Sénior foram dominadas por equipas do IPG que se classificaram nos três primeiros lugares dessa classe», adiantou ainda o professor.
Na opinião daquele docente da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico da Guarda, o concurso Robô Bombeiro é um evento nacional «muito conhecido e tem contribuído para divulgar o que de melhor se faz no IPG. O concurso é um bom exemplo do tipo de ensino praticado no IPG ao nível das engenharias. Um ensino virado para a prática e o saber fazer.»
Por outro lado, e como salientou, do ponto de vista pedagógico, o principal objetivo do projeto é «proporcionar um evento onde alunos e professores possam usar a Robótica como uma ferramenta pedagógica capaz de levar os alunos a adquirir competências não só científicas e técnicas, mas também competências transversais, tais como competências de trabalho em equipa, competências de liderança e sentido de responsabilidade, entre outras.»
Carlos Carreto considera o concurso é um elo de ligação entre o IPG e a comunidade, «tendo contribuído nos últimos anos para a criação de clubes de Robótica nas escolas secundárias da região e dando apoio ao desenvolvimento dos mesmos através da doação de equipamento e da prestação de apoio técnico».
Apontou, como exemplo, os casos de sucesso da Escola Secundária da Sé da Guarda, da escola Campos de Melo da Covilhã e da escola Frei Heitor Pinto do Fundão, que participam no concurso há vários anos.
plb (com IPG)

Educação

Os resultados, agora conhecidos, das provas de aferição do 4º ano (antiga 4ª classe) a Matemática e Língua Portuguesa, causaram algum espanto para uns, o confirmar de uma maleita, para outros.

Ao longo destes anos de democracia, não houve um pacto de regime (como gostam de lhe chamar cá pelo burgo) sobre a educação. Esta foi encarada como um laboratório onde se têm vindo a fazer experiências atrás de experiências, das quais nunca se sabe os resultados. Porque cada governo, e não digo partido, chega e inventa mais uma experiência. O resultado é uma amálgama de directrizes, muitas que se contradizem, diplomas, decretos-leis e circulares, que encheram as escolas com burocracias (eu diria «burrocracias») que têm levado a lado nenhum. Não existe um plano para a educação. O resultado destas politiquices tem levado a educação em Portugal para uma farsa educacional. O facto, é que os estudantes em Portugal sabem pouco. Estudam pouco. E estão convencidos (e com razão) de que no final passa toda a gente. A exigência vem decaindo ano após ano. O 1º Ciclo (antiga escola primária) é leccionado por uma franja de docentes que não fizeram formação específica nessa área. E é precisamente nessa área que, a exigência se deve centrar no essencial: aprender a ler, a escrever, a contar e a fazer contas. São estas as ferramentas essenciais para o futuro. E é aqui que mais se manifesta a ausência dessa aprendizagem. A principal licenciatura, deveria ser a de formar professores especificamente para essa secção da aprendizagem. Em Portugal, nasceram universidades e politécnicos como cogumelos e, com elas, apareceram cursos superiores às dezenas. Entrava-se para a universidade com nota negativa, porque o que interessava era ter alunos. Porque cada aluno significava mais dinheiro. E o ensino tornou-se num negócio. Formaram-se milhares de jovens, com licenciaturas que não servem para nada. Depois, passou a olhar-se para a educação como uma área de somenos importância. Não foi encarada como um investimento mas tida como um gasto. Então, nada melhor que direcionar a educação para o sucesso. E foi. Um sucesso que assenta na ignorância, no facilitismo, no «laissez faire, laissez passe». Afinal, a retenção de um aluno, era caro. Dessa forma, criou-se um processo complexo que, quase impede, a retenção dos alunos. Virão os psicopedagogos (a quem chamo pseudo-pedagogos, muitos nunca deram uma única aula numa escola, aliás, tal como a maioria dos ministros da educação) afirmar que a retenção de um aluno pode ser traumatizante. Como? Quando um aluno nada faz, não estuda, não realiza as tarefas que lhe são propostas, fica traumatizado por ficar retido? Pergunto eu, como ficarão os outros, que trabalharam e se esforçaram? Senão, onde entra o tão badalado mérito?
Se não se encarar a educação como o elemento estruturante de uma nação, então estamos a diluir o passado, a comprometer o presente e a perder o futuro.
Muitas vezes pergunto-me, se tudo isto é inabilidade política ou um plano bem engendrado? Afinal é mais fácil de governar um povo ignorante!

P.S. Tem-se dito e redito, quase à exaustão, que esta geração, a maioria no desemprego, é a mais qualificada. Hoje, vou ser politicamente incorrecto, não acredito nesta treta. Esta não é a geração mais qualificada. Talvez seja a que mais diplomas tenha mas, certamente, a que está pior preparada para o futuro. Falta-lhe formação (saber).
«A Quinta Quina», crónica de Fernando Lopes
fernandolopus@gmail.com

Politécnico da Guarda tem nova imagem

O Instituto Politécnico da Guarda (IPG) promoveu, na passada quarta-feira (6 de Junho), uma iniciativa designada «Polytechnic 2 Business» destinada a divulgar, junto da comunidade empresarial, o trabalho e as competências da instituição.

Neste encontro, para além dos dirigentes do IPG, e das Escolas Superiores que integra, participaram algumas dezenas de empresários do distrito da Guarda a quem foi apresentada uma publicação que descreve os serviços e competências do Politécnico da Guarda.
Para o Presidente do IPG, Constantino Rei, esta instituição «enquanto entidade integrada no sistema de ensino e investigação, deve potenciar o conhecimento» daquilo que aqui se produz «colocando-o ao serviço das empresas e instituições da região e do país, através de uma rede de parcerias».
Ainda de acordo com Constantino Rei, «a ligação à sociedade civil, o investimento em parcerias e acordos regionais são fatores de diferenciação, que criam novas exigências e uma atitude de maior abertura e competitividade mas que, seguramente, vão conferir ao Instituto Politécnico da Guarda maior capacidade de intervenção, projetando o seu nome no meio regional, nacional e internacional».
Aludindo à publicação que foi apresentada, o Presidente do Politécnico da Guarda salientou que ela tem por objetivo contribuir para a «aproximação do instituto à sociedade envolvente, divulgando e colocando à disposição das empresas e organizações» as competências e os recursos do IPG.
Constantino Rei considerou que «muito do futuro da região joga-se no êxito destas parcerias» as quais disse esperar «sejam abraçadas por todos quantos têm responsabilidades e mais contribuem para o desenvolvimento da região».
Por outro lado, no final deste encontro, manifestou-se satisfeito pela recetividade dos participantes neste encontro que tiveram também a oportunidade de comprovar a qualidade e serviço de um grupo de alunos dos cursos de Restauração e Catering e de Gestão Hoteleira, da Escola Superior de Turismo e Hotelaria/IPG. «Foi uma excelente demonstração pratica da experiência e dos conhecimentos adquiridos que agradou a todos os presentes e constituiu, estou certo, um excelente cartão de visita da ESTH», comentou o Presidente do IPG.
Este encontro com empresários, que decorreu nas instalações do Politécnico da Guarda, foi igualmente aproveitado para a apresentação da nova marca institucional, «mais consentânea com as exigências da comunicação atual, nos seus vários suportes, e com uma cor mais forte e apelativa que se coadune com a dinâmica do IPG», tal como afirmou Constantino Rei.
O Presidente do Politécnico esclareceu que esta nova imagem vai começar a ser utilizada a partir de agora, embora o logotipo anterior se mantenha ao nível da simbologia institucional associada aos diplomas e outra documentação onde se continua a adequar essa imagem.
De referir que o novo símbolo foi buscar vários elementos identitários ao anterior, assumindo o vermelho, o branco e o preto como novas cores, justificadas nas normas gráficas que foram igualmente divulgadas.
O Instituto Politécnico da Guarda integra a Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto; a Escola Superior de Tecnologia e Gestão; a Escola Superior de Turismo e Hotelaria e a Escola Superior de Saúde. No IPG são lecionados, atualmente, 23 licenciaturas, 13 mestrados e 22 cursos de especialização tecnológica.
plb (com IPG)

IV Jornadas de Engenharia Topográfica

Vão decorrer no Instituto Politécnico da Guarda (IPG), nos dias 23 e 24 de Maio, as IV Jornadas de Engenharia Topográfica, organizadas pela Unidade Técnico Científica de Engenharia e Tecnologia (área de Ciências Geográficas) do IPG e Colégio de Engenharia Geográfica da Região Centro da Ordem dos Engenheiros.

Subordinadas ao tema «O Mundo na Mira das Ciências Geográficas», estas jornadas têm por objetivo a promoção e divulgação das áreas temáticas subjacentes, bem como o seu contributo para decisões essenciais ao nível do planeamento e gestão do Território.
O programa vai integrar a apresentação de diversos estudos de índole técnica e científica que cobrem as várias áreas da IG, desde aplicações com dados LiDAR (Light Detection And Ranging), Redes de Estações Permanentes, GNSS (Global Navigation Satellite Systems), diversas aplicações em ambiente SIG, entre outros.
Por outro lado, a organização destas jornadas pretende potenciar as ligações entre instituições de ensino superior (que lecionam cursos afins) com a administração pública e com o mercado empresarial do setor.
A informação Geográfica (IG) é cada vez mais um garante na resolução de inúmeros problemas das sociedades atuais.
«É a Informação Geográfica que fornece apoio na busca de soluções para as melhores intervenções e para uma melhor organização do território, evitando que se acentuem assimetrias extremas entre regiões o que não beneficia nenhuma das partes», refere a organização destas IV Jornadas de Engenharia Topográfica, que chama a atenção para a «notória proliferação e difusão na utilização de IG em inúmeros setores, nomeadamente a Engenharia, a Gestão o Ambiente e os Transportes».
plb (com IPG)

Manuel Meirinho regressa à Universidade

Manuel Meirinho assume a presidência do Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas (ISCSP) a partir do dia 1 de Maio de 2012.

A tomada de posse de Manuel Meirinho como presidente do ISCSP está marcada para o dia 30 de Abril, segunda-feira, pelas 10h30, e contará com a presença do Magnífico Reitor da Universidade Técnica de Lisboa, António Manuel da Cruz Serra.
A foto que apresentamos foi retirada do sítio da Internet do ISCSP, onde se notícia a tomada de posse do professor do Soito, concelho do Sabugal, que assim regressa a tempo inteiro às lides universitárias, deixando o lugar de deputado na Assembleia da República, como aliás o Capeia Arraiana deu devida nota.
No dia 2 de Maio o guardense João Prata, assume o lugar de Manuel Meirinho no grupo parlamentar do PSD, substituindo aquele que foi o cabeça de lista pelo círculo da guarda nas eleições legislativas. Trata-se de um regresso, uma vez que João Prata foi deputado durante a última legislatura.
plb

Universidade Aberta recebe candidaturas

As candidaturas para licenciaturas na Universidade Aberta (UAb) para o Ano Lectivo de 2012/2013, via Acesso Específico e Acesso para Maiores de 23 anos decorrerão de 1 a 15 de Abril de 2012.

A candidatura é realizada online, com o envio da documentação solicitada no portal da UAb aquando da publicação da notícia, sendo que os exames de acesso são efectuados presencialmente no mês seguinte.
As licenciaturas da UAb decorrem integralmente em regime de e-learning, sendo as avaliações (exames semestrais) o único momento presencial.
A informação sobre os cursos está disponível aqui.
A informação sobre Acesso Específico pode ser consultada aqui.
A informação sobre Acesso para Maiores de 23 (ACFES) pode ser consultada aqui.
As candidaturas para Reingressos, Mudanças de Cursos ou Transferências terão lugar mais tarde.
plb (com UAb – CLA do Sabugal)

UBI debate o desporto como aprendizagem

O Departamento Ciências do Desporto da Universidade da Beira Interior (UBI) promove este ano a terceira edição das Actividades Científicas na Escola, subordinadas ao tema «O desporto na compreensão do homem», nos dias 13 e 19 de Abril e 4 de Maio.

A Professora Dulce Esteves, uma das coordenadoras deste projecto educativo, informou que o mesmo pretende promover o desenvolvimento integrado das crianças do 1º ciclo (Escola de Santo António, Escola dos Penedos Altos e Conservatório da Covilhã), usando a actividade física e o desporto como instrumento de aprendizagem.
Na edição deste ano serão abordados os conteúdos relacionados com o balanço energético (Que calorias têm os alimentos? quantas calorias ingerimos e como as gastamos? Quanto tempo tenho de correr para gastar as energias de um chocolate? E de um hambúrguer?) e com o Movimento e Equilíbrio (O que é o centro de massa?; Como fazemos força? Como nos equilibramos? Como temos precisão?); Frequência Cardíaca (Como funciona o Coração?; Será que a FC só aumenta com o esforço?; Como podemos Controlar a nossa FC?)
Os docentes coordenadores são a Profª Kelly O’Hara; o Prof Rui Brás e Profª Dulce Esteves, contando com a participação dos Alunos de Ciências do Desporto.
plb

A Politécnica foi reactivada

A Politécnica – Associação dos Institutos Politécnicos do Centro, após alguns anos de inactividade foi reactivada, na sequência de reuniões realizadas em Portalegre e Castelo Branco.

Os presidentes dos politécnicos da Guarda, Viseu, Coimbra, Leiria, Tomar, Santarém, Castelo Branco e Portalegre, decidiram reactivar esta associação, tendo em vista desenvolver actividades conjuntas e estreitar os laços de cooperação entre estas instituições.
A Politécnica foi, criada no ano 2000, tendo, tendo como principais objectivos, «fomentar, apoiar e realizar projectos conjuntos de investigação, desenvolvimento e inovação».
Segundo o Presidente do Instituto Politécnico da Guarda (IPG), Constantino Rei, numa primeira fase procedeu-se «à revisão dos estatutos e admissão de novos sócios», caso do Instituto Politécnico de Santarém, ao mesmo tempo que «foram iniciados contactos e reuniões de trabalho paralelas tendo em vista encontrar iniciativas e projectos de interesse comum em várias áreas».
O Presidente do IPG aludiu, neste contexto, a projectos «ao nível da internacionalização, da investigação científica, do ensino à distância e ainda sobre as regras de colaboração interinstitucional entre os associados».
Está agendado para o próximo mês de Maio um encontro destinado a debater «as formas de articulação e colaboração ao nível da oferta formativa e das vagas oferecidas».
Esta associação dos Politécnicos do Centro representa cerca de 50 mil alunos e 4500 profissionais.
plb (com IPG)

Baile de finalistas no Sabugal

Na verdade a noite de sábado, 18 de Fevereiro, não será igual a mais nenhum do ano. Os finalistas (e as finalistas, especialmente estas) da Secundária do Sabugal vão ser as estrelas do baile mais aguardado por todos os estudantes que chegam ao último ano.

(clique na imagem para ampliar.)

A noite de 18 de Fevereiro não vai ser uma noite como outra qualquer. Será a noite do baile, noite que vai marcar por muito tempo os finalistas e que certamento os fará olhar para trás com nostalgia, um virar de página num livro que é a vida.
Tudo começou ainda no antigo Externato tendo deixado de se realizar poucos anos antes de este ter sido substituido pela, na altura, nova Escola Secundária onde se retomou esta linda tradição. Foi por volta de 1988 que o Sabugal voltou a ter vida e fantasia não só para as «estrelas do Baile» como também para os seus familiares e amigos.
Todo o trabalho e a dedicação que eles tiveram durantes estes meses para que tudo fique au point.
Para todos eles, sendo aquilo que cada um quer ser, força!
Isilda Silva

Politécnico da Guarda integra consórcio ERASMUS

O Instituto Politécnico da Guarda (IPG) é uma das instituições de ensino superior que integra o consórcio ERASMUS CENTRO (EC), apresentado ontem (31 de Janeiro) no auditório do Instituto Superior de Contabilidade e Administração de Coimbra (ISCAC).

O Erasmus Centro é um projecto pioneiro e o primeiro consórcio regional criado no nosso país, integrando os Institutos Politécnicos da Guarda, Coimbra, Leiria, Castelo Branco e Viseu, assim como empresas e entidades da sociedade civil. Fortalecer e aprofundar a ligação entre o ensino superior politécnico e o mercado de trabalho são os seus principais objectivos. De referir que este consórcio visa, ainda, promover estágios profissionais em países europeus e proporcionar estágios em Portugal a estudantes europeus.
O Presidente do IPG, Constantino Rei, considera que «para além de se tratar de uma iniciativa destinada a completar a valorização e formação dos estudantes, o consórcio assinala uma nova era no relacionamento entre instituições de ensino superior, que, mantendo a sua identidade e independência, decidem cooperar por objectivos comuns». Constantino Rei disse esperar que esta iniciativa seja «brevemente alargada, no âmbito da POLITÉCNICA (Associação dos Politécnicos do Centro), a outras áreas como a investigação, potenciando assim sinergias e racionalizando recursos».
Na cerimónia de apresentação pública do Erasmus Centro, realizada em Coimbra, estiveram presentes, entre outros, o Secretário de Estado do Ensino Superior, os Presidentes dos Institutos Politécnicos envolvidos e a directora da Agência Nacional da PROALV.
Este projecto, sendo o primeiro Erasmus regional do País, representa 34 mil estudantes, 16 associações empresariais, 41 empresas, cinco câmaras municipais, seis associações da sociedade civil e uma parceria com o Conselho Empresarial do Centro.
O consórcio Erasmus Centro assenta em cinco princípios fulcrais: o princípio da rotatividade da coordenação; princípio da harmonização; princípio de descentralização; princípio de monitorização e princípio de flexibilidade.
plb (com IPG)

Sabugal tem Rede Digital de Educação

A Câmara Municipal do Sabugal está a desenvolver um projecto designado «Rede Digital de Educação e do Conhecimento», que foi candidatado ao Programa Operacional Regional do Centro, com vista a garantir o seu financiamento pelo Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER).

No âmbito do projecto a Câmara Municipal do Sabugal implementou nas escolas EB1 do Sabugal e EB1 do Soito um sistema de equipamentos informáticos e de rede que comportam ligações para acesso a aplicações partilhadas, à Internet e a recursos educativos por parte dos professores e alunos.
Implementou-se também em todas as escolas EB1 do concelho do Sabugal uma plataforma de ensino assistido integradora de conteúdos digitais e sistema de informação para a gestão escolar. Essa plataforma inclui conteúdos digitais das diversas disciplinas curriculares; manuais de Inglês para os diferentes anos de escolaridade; vários perfis de acesso para os agentes envolvidos no projecto; indicadores sobre desempenho dos alunos e escolas; bem como aplicações de gestão em diversas vertentes da acção escolar.
Encontram-se já em fase de desenvolvimento os seguintes componentes do projecto:
– Ligação dos estabelecimentos de ensino do concelho do Sabugal em rede;
– Criação do Portal de Educação e do Conhecimento do concelho do Sabugal;
– Criação de uma plataforma de e-learning para os diferentes graus de ensino;
– Reformulação do Centro de Dados da Câmara Municipal e aquisição de uma nova infra-estrutura de hardware;
– Sistema Integrado de Gestão de Bibliotecas;
– Criação do Centro de Estudos Jesué Pinharanda Gomes;
– Aumento da largura de banda de acesso à Internet nas escolas e na Câmara Municipal.
O projecto prevê um investimento de cerca de 350 mil euros, podendo vir a garantir-se um financiamento de 80% desse valor através do FEDER.
plb

Novo Centro Escolar em Penamacor

Foi inaugurado no início do presente ano lectivo 2011/12 o Centro Escolar de Penamacor para alunos do pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico. Reportagem e edição da jornalista Andreia Marques com imagem de Ricardo Henriques da Redacção da LocalVisãoTv (Castelo Branco).

Vodpod videos no longer available.

Autoria: LocalVisãoTV posted with Galeria de Vídeos Capeia Arraiana

jcl

Quem sou eu para avaliar

«Quem sou eu para avaliar?!». Foi com estas palavras, que o senhor ministro da Educação e da Ciência, Doutor Nuno Crato, respondeu no final da entrevista que concedeu há duas semanas ao canal público RTP1, à questão colocada pelo jornalista: «como avalia o trabalho dos seus antecessores?».

O que me surpreendeu nesta resposta, depois de uma entrevista onde nada disse, ou quase nada, sobre os assuntos relacionados e relevantes para a Educação em Portugal: gestão das escolas, financiamento das escolas, mega-agrupamentos, colocação de professores, objectivos claros de aprendizagens e de saberes no final de cada ciclo de ensino, encerramento de escolas do 1º ciclo… é a palavra «avaliação».
Quis-me parecer que foi uma entrevista a pedido (do Sr. Ministro), para ostentar uma vitória sobre os sindicatos acerca do modelo de avaliação dos docentes!
Uma vitórinha de Pirro! Pois, praticamente, tudo fica igual. Os avaliadores são externos. Contudo, o Sr. Ministro não explicou de onde vêm, se deixam de dar as suas aulas para assistir às dos outros, quem paga as deslocações… enfim! As cotas continuam como uma espécie de rebuçados geridos pelos, agora, todos poderosos senhores directores das escolas (alguns nunca deram uma única aula na vida!.. mas era o único lugar na administração pública onde não havia lugar para boys…)! E, por fim, avaliação só conta nos concursos para… os contratados!!!
Foi um acordo absolutamente fantástico!… O Sr. Ministro dá uma entrevista na televisão. Os sindicatos calam-se. E a Educação lá vai cantando e rindo. Só não se sabe para onde…
Depois disto, retomo o início da crónica.
Toda uma exibição televisiva para dizer aos portugueses que tinha uma vitória sobre avaliação dos professores, diz, no final, quem é ele para avaliar!?!
Sr. Nuno Crato, o senhor é ministro, e ministro da Educação! O senhor é professor! E quem é o senhor para avaliar??!!
Já imaginou se todos os professores respondessem como o senhor? E com que autoridade (moral) vai exigir que os outros (também professores como o senhor) vão avaliar?
A Educação é um dos pilares centrais de um estado e de uma nação. Tal como a saúde e a defesa/segurança. A educação é o veículo dos saberes, dos princípios do regime democrático e das regras da convivência em sociedade. È pela educação que são transmitidos os valores que nos tornam portugueses, um povo único, com uma história universal e uma língua própria (bem, agora nem tanto! Pois o novo Acordo Ortográfico torna-nos abrasileirados…), que nos torna nação! Por isso, o estado não pode, nem deve, encarar a educação como um negócio. Isto é, como um produto que se pode transaccionar sem mais! Como parece ser a intenção, para as câmaras municipais!
O papel da educação é o de formar melhores cidadãos. Mais capazes e melhor preparados para uma cada vez mais justa sociedade.
O que peço ao Sr. Ministro (e a todos os outros) é que não confunda o gabinete com a realidade!

Post scriptum – Parabéns aos organizadores da Feira Manuelina em Sortelha. Obrigado Sortelha.
«A Quinta Quina», crónica de Fernando Lopes
fernandolopus@gmail.com

Centro Educativo de Penamacor abriu portas

Em Penamacor, as crianças do pré-escolar e primeiro ciclo já começaram a ambientar-se àquela que, desde o dia 15 Setembro, é a sua nova escola. A Câmara ofereceu os livros a todos os alunos.

Foram muitos os pais que quiseram acompanhar os filhos neste dia de apresentação das novíssimas instalações do Centro Escolar de Penamacor, feita, na circunstância, pela coordenadora do equipamento, Professora Isilda, e pela representante da Câmara Municipal, vereadora Ilídia Cruchinho.
O novo Centro Escolar de Penamacor recebe cerca de 150 crianças do pré-escolar e do primeiro ciclo, provenientes da freguesia de Penamacor e daquelas que, por força das directivas do Ministério da Educação, viram encerradas as suas escolas.
As instalações agora disponíveis, que mereceram a aprovação unânime de todos os intervenientes do processo educativo, contemplam cozinha, refeitório, ginásio, balneários, biblioteca, parque infantil, polidesportivo e, é claro, salas de aula.
A Câmara Municipal de Penamacor, além de assumir os encargos com os transportes, refeições e apoio à família, brindou ainda todos os alunos com a oferta dos livros escolares para o ano lectivo que agora se inicia.
plb (com CMP)

IPG coopera com Macau e Taiwan

Através da assinatura de acordos de cooperação, o Instituto Politécnico da Guarda (IPG) assegura intercâmbio com o Politécnico de Macau e a Taipei Medical University.

Um aluno do IPG integra o grupo de jovens portugueses que foram estudar para Macau, no primeiro semestre do corrente ano lectivo.
Esta deslocação resultou de um memorando de entendimento acordado entre o Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos Portugueses (CCISP) e o Instituto Politécnico de Macau (IPM).
O intercâmbio, que numa primeira fase envolve apenas estudantes, é semelhante ao programa europeu ERASMUS e assegura a possibilidade de alunos portugueses e chineses poderem estudar, ao longo de um semestre, em Macau e Portugal.
De referir que o plano de estudos tem o devido reconhecimento oficial, sendo o alojamento e alimentação assegurados pela instituição de acolhimento.
O grupo português, para além do aluno do IPG, é constituído por estudantes da Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, Instituto Politécnico de Leiria, Instituto Politécnico de Castelo Branco e Instituto Politécnico de Bragança, num total de 12, os quais vão regressar no próximo mês de Janeiro.
O IPG, através da sua Escola Superior de Saúde, assinou ainda um protocolo de cooperação com a Taipei Medical University (TMU), de Taiwan, vocacionado para a cooperação científica na área da saúde, educação, serviços, intercâmbio cultural e estágios. O acordo assinado prevê a organização de simpósios e eventos de carácter técnico e científico, intercâmbio de estudantes e partilha de investigação, recursos educativos e programas.
plb (com IPG)

Guarda equipou escolas com meios tecnológicos

A Câmara Municipal da Guarda investiu 65 mil euros na aplicação de um plano que equipou dez escolas do primeiro ciclo com quadros interactivos, Internet sem fios e câmaras de videovigilância, que beneficiam um universo de 1.200 alunos.

O investimento tecnológico abrange edifícios escolares com boas condições para a prática pedagógica, onde os sistemas instalados beneficiam claramente os estabelecimentos de ensino, possibilitando um melhor desempenho dos agentes educativos, com condições para a inovação e para a aplicação de novos métodos de ensino, para além de uma significativa melhoria na segurança das escolas.
O vice-presidente da autarquia, Virgílio Bento, também responsável pelo pelouro da Educação, considerou, em declarações à Lusa que o plano abrangeu, para além dos três modernos centros escolares do concelho – Sequeira, Gonçalo e Vale do Mondego – as escolas mais antigas da cidade.
«Queremos dar aos professores colocados nas escolas todas as condições e todos os instrumentos para que possam ter um ensino de qualidade», disse o Virgílio Bento, que considerou ainda que a execução do projecto, designado «Escolas + Inter», irá «permitir uma aprendizagem de qualidade».
Foram investidos 30 mil euros na instalação de dez redes de área local nas dez escolas abrangidas, 23 mil euros em 16 quadros interactivos e 12 mil euros em sistemas de videovigilância aplicados em duas das escolas que reúnem o maior número de salas de aula (Santa Zita e centro escolar da Sequeira).
As redes de Internet e a aplicação de quadros interactivos contemplaram os centros escolares de Gonçalo, Vale do Mondego e Sequeira e as escolas de Augusto Gil, Guarda-Gare, Lameirinhas, Santa Zita, Bonfim, Espírito Santo e Adães Bermudes.
Para financiamento do investimento a autarquia apresentou uma candidatura ao Quadro de Referência Estratégico Nacional (QREN).
plb

Câmara da Guarda ajuda alunos carenciados

A Câmara Municipal da Guarda vai atribuir vales de livros e material escolar a 474 alunos necessitados do primeiro ciclo do ensino básico, numa ajuda que terá um valor superior a 24 mil euros.

A medida é aplicada pelo terceiro ano consecutivo e assume especial importância numa altura em que muitas famílias, por força da crise económica, enfrentam grandes dificuldades financeiras.
Os vales de ajuda serão entregues às famílias dos alunos carenciados a partir do dia 1 de Setembro, para que lhes seja possível aceder aos livros e demais material didáctico antes do início das aulas.
O auxílio do Município será dirigido a 474 alunos, que receberão vales de compras no valor de 50 euros (35 euros para livros e 15 euros para material escolar) e de 40 euros (28 euros para livros e 12 euros para material escolar). Os livros e o material escolar comparticipados terão obrigatoriamente que ser adquiridos nas livrarias do concelho da Guarda.
Ainda como ajuda aos alunos mais carenciados a Câmara da Guarda promoveu, através da Biblioteca Municipal Eduardo Lourenço, uma campanha de recolha de manuais escolares usados. A acção permitirá ceder mais de 1.600 manuais escolares a alunos com carências económicas.
plb

Ministério fecha três escolas primárias no Sabugal

O Ministério da Educação e Ciência anunciou o encerramento de 297 escolas do 1.º Ciclo do Ensino Básico. No concelho do Sabugal vão fechar as escolas básicas de Aldeia da Ponte, Rapoula do Côa e Vila Boa.

No início de Julho, o novo ministro da Educação, Nuno Crato, anunciou que 266 estabelecimentos de ensino básico deveriam deixar de funcionar. No final do dia de quinta-feira, 12 de Agosto, um comunicado dava conta de que o processo de reorganização da rede estava finalmente concluído «com o acordo das respectivas autarquias». Na totalidade vão encerrar 297 escolas do 1.º ciclo em cem dos 308 municípios portugueses. Das 297 escolas que vão fechar, 132 pertencem à Direção Regional de Educação do Norte, 85 à do Centro, 68 à de Lisboa e Vale do Tejo, sete à do Algarve e cinco à do Alentejo.Alcobaça com 12 e Viseu e Penafiel com 11 escolas são os concelhos onde fecham mais estabelecimentos de ensino.
Para o concelho do Sabugal a Direcção Regional de Ensino do Centro (DREC) aponta o encerramento das escolas básicas (EB) de Aldeia da Ponte, Rapoula do Côa e Vila Boa.
Nos concelhos vizinhos do Sabugal fecham em Penamacor as EB’s de Benquerença, Pedrógão, Salvador e Águas, em Almeida a EB da Imaculada e em Belmonte a EB de Fonte do Ruivo.
O Ministério da Educação anunciou ainda aumentar o número de alunos por turma de 24 para 26, justificando o aumento do limite máximo de alunos por turma com a «procura excecional de matrículas e as dificuldades sentidas pelas famílias, escolas e agrupamentos na colocação dos alunos».
jcl (com agência Lusa)

Projecto «100 Muralhas» expôs no Sabugal

Nos 1, 2 e 3 de Julho o Sabugal recebeu, através do Agrupamento de Escolas, a Exposição Itinerante do Projecto «100 Muralhas».

A exposição constou do stand disponibilizado ao Agrupamento de Escolas do Sabugal, no âmbito da II Mostra Social e da Juventude, organizada pelo Município e pela Rede Social do Sabugal, que decorreu no Jardim do Auditório Municipal.
Desta mostra de trabalhos e ateliers dinamizados pelas IPSS’s e escolas do concelho do Sabugal, destacaram-se alguns dos trabalhos elaborados no âmbito do projecto «100 Muralhas», que decorreu ao longo do ano lectivo 2010/2011, nos Agrupamentos de Escolas de Figueira de Castelo Rodrigo, Almeida – Escola de Vilar Formoso, Sabugal e Penamacor.
Segundo os responsáveis pelo projecto, mereceu uma referência especial o «magnífico forcão construído por dois grupos de alunos envolvidos no Projecto e que será um dos símbolos do concelho, a expor na entrada do Agrupamento de Escolas do Sabugal».
Com esta exibição termina o périplo itinerante pelas escolas envolvidas no «100 Muralhas», regressando os trabalhos expostos a cada uma das escolas de onde são originários. Ficarão «como registo para a posteridade, com a certeza de que cada um dos concelhos da Raia ficou mais conhecido pelos alunos envolvidos e que “o orgulho de ser raiano” saiu mais reforçado», referem os responsáveis pelo projecto.
plb

Dar vida à vida – quando a praça se enche

À semelhança de anos anteriores também este ano o a Escola Secundária realizou o rally paper.

Este ano poderemos considerar que já foi o Agrupamento de Escolas visto que já se encontra devidamente constituído e a funcionar.
Há cerca de um mês fui contactado pelo meu amigo Dr. Jaime a dar-me conta da data deste acontecimento tendo-me informado que, este ano, o encerramento aconteceria nos Foios.
Solicitou a minha colaboração, na qualidade de amigo e de Presidente da Junta. Naturalmente e devido à amizade que nos une e também ao facto de eu também ser professor e dar o devido valor a estas actividades sócio culturais acedi, de bom grado, e coloquei-me inteiramente à disposição para que tudo corresse bem, como de facto aconteceu.
As portas do Centro Cívico estiveram escancaradas para que a organização pudesse desenvolver toda a logística e para que também as casas de banho pudessem ser utilizadas por quem delas necessitasse.
Solicitei, previamente, a colaboração da equipa de sapadores local bem como do amigo Zé Leal, Presidente da Associação de Caça de Pesca de Foios.
A colaboração foi-me devidamente prestada e, enquanto os organizadores do rally distribuíam os prémios, pelos respectivos participantes, os meus colaboradores iam grelhando as carnes no assador das castanhas – polivalente – que, mais uma vez, fez sucesso e chamou a atenção de todos os participantes.
Foi mais um dia de festa nos Foios com a praça cheia de gente. E quando há gente há progresso e desenvolvimento a todos os níveis. E nós, nos Foios, não podemos queixar.
Nos dias 25, 26 e 27, do passado mês de Maio, prestei também a minha melhor colaboração na deslocação de seiscentas crianças que, no âmbito da rota do contrabando, visitaram a Serra das Mesas, nascente do Côa, minas de Volfrâmio e Centro de Interpretação da Natureza na vizinha e simpática localidade espanhola que tem por nome Navasfrias, tendo também tudo corrido às mil maravilhas.
Por ter estado, mais ou menos envolvido, nestas duas acções de ordem pedagógica pretendo dar os parabéns às respectivas organizações que, para além da Direcção do Agrupamento, teve outros professores(as) envolvidos(as) para que as coisas saíssem na perfeição. E podem ter vaidade e orgulho porque desempenharam, cabalmente, todos os papéis.
Contem sempre connosco.
«Nascente do Côa», opinião de José Manuel Campos
(Presidente da Junta de Freguesia de Foios)
jmncampos@gmail.com

Antigos alunos do Sabugal reúnem em convívio

Realiza-se no dia 28 de Maio o quinto encontro de antigos alunos, professores e funcionários do Colégio do Sabugal, cuja concentração está marcada para o santuário da Senhora da Graça.

Pelas 11 horas os antigos alunos encontram-se no recinto da Senhora da Graça, onde meia hora depois lhes será servido um «porto de honra». Às 12h30 haverá missa na capela do santuário e de seguida a comitiva desloca-se para a cidade do Sabugal, onde, pelas 13h30, se realizará o almoço de convívio, servido no restaurante do RaiaHotel.
As inscrições estão abertas e os interessados poderão marcar a sua presença contactando a Comissão Organizadora deste encontro de 2011: Fátima Freire (962918817), Ana Maria Coutinho (962345214), Manuel Soares Azevedo (933202788) e Manuel A. Nabais (963835665).
O Externato Secundário do Sabugal foi fundado em 1952 por José Diamantino dos Santos, que para além de proprietário foi também director do colégio. Pelo estabelecimento passaram milhares de jovens do concelho do Sabugal e de freguesias limítrofes, fazendo ali os seus estudos secundários.
Em 1986, o Externato fechou as portas, o que aconteceu após a chegada da Escola Secundária do Sabugal. Durante décadas o externato foi o único estabelecimento de ensino, superando a falta da escola oficial.
Os encontros de convívio vêm-se realizando anualmente, sendo um momento de grande amizade e de confraternização entre as várias gerações de alunos e professores que frequentaram as salas de aula do antigo colégio do Sabugal.
plb

Sabugal na rede de universidades séniores

A Universidade Sénior do Sabugal vai aderir à Associação Rede de Universidades de Terceira Idade (RUTIS), instituição de utilidade pública, fundada em 2005, que presta apoio técnico às universidades seniores suas associadas.

A adesão à RUTIS foi analisada e votada na reunião de ontem, 27 de Abril, pelos vereadores do executivo municipal, indo ser agora submetida à apreciação da Assembleia Municipal.
A Universidade Sénior do Sabugal está instalada desde Março de 2010 no Centro Dr José Diamantino dos Santos, desenvolvendo actividade lectiva com 42 idosos, que ali frequentam as aulas de Saúde, Informática, Ginástica e Inglês.
Com a adesão à RUTIS a Universidade Sénior do Sabugal pode alargar o leque das suas actividades, havendo também benefícios para os idosos do sabugal que frequentam a escola. Uma das actividades possíveis é a participação dos idosos do Sabugal na elaboração do jornal das universidades seniores portuguesas, podendo ter também ter acesso a um cartão de aluno que lhes dará o direito a diversos descontos em compras de mercadorias e serviços diversos, tendo em conta os protocolos de apoio celebrados.
A RUTIS tem sede em Almeirim, distrito de Santarém, e é uma associação de solidariedade social de apoio às famílias e às comunidades de idosos de todo o país. Um dos seus grandes objectivos é criar uma rede de contactos e parcerias a nível nacional de forma a desenvolver melhor as actividades que se propõe levar por diante. A RUTIS promove a formação de dirigentes e de professores, prestando apoio técnico às Universidades de idosos.
plb

Almeida atribui bolsas de estudo universitárias

A Câmara Municipal de Almeida atribui bolsas de estudo a estudantes universitários do concelho. Reportagem da jornalista Sara Castro com imagens de Paula Pinto da Redacção da LocalVisãoTv (Guarda).

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jcl

Poderão fechar escolas no próximo ano lectivo

No concelho do Sabugal apenas três escolas do primeiro ciclo do ensino básico cumprirão, no próximo ano lectivo, os critérios do Ministério da Educação para poderem continuar abertas. As escolas com menos de 20 alunos poderão ter de fechar, mau grado a Câmara do Sabugal estar empenhada em o evitar.

Para o ano lectivo 2011/2012 o executivo camarário aprovou por unanimidade, na reunião de 2 de Março passado, manter a deliberação tomada nos anos anteriores de não concordar com o encerramento de escolas no concelho. A razão prende-se com o investimento feito nos últimos anos nas diversas escolas e com o encargo financeiro assumido com a rede de transportes escolares.
O concelho do Sabugal terá no próximo ano lectivo 315 alunos no ensino básico. A Escola Básica do Sabugal, com 155 alunos, a do Soito, com 41, e a de Aldeia de Santo António, com 21, são as únicas que cumprem o critério governamental para poderem continuar a funcionar.
Mau grado a posição assumida pela Câmara, as restantes oito escolas, não terão alunos suficientes para poderem garantir manter-se de portas abertas.
Em pior posição está Vila Boa, que prevê ter apenas sete alunos. Surgem depois Aldeia da Ponte, que terá 10, Bendada e Rapoula, que terão 11, Aldeia Velha, com 13, Ruvina e Santo Estêvão, ambas com 15, e a Cerdeira, com 16.
A Carta Educativa do Concelho do Sabugal, aprovada na Assembleia Municipal de 27 de Abril de 2007, prevê que o concelho venha a ter quatro centros educativos: na Bendada, no Sabugal (a construir de raiz), no Soito e na Cerdeira (junto com a Ruvina). Teme-se porém que o processo de despopulação do concelho, continue a fazer diminuir de tal forma o número de crianças nas aldeias, que nem para esses centos existam alunos.
Bem revelador do problema parece ser o facto de nem as duas escolas ligadas à Liga dos Servos de Jesus, situadas na Cerdeira e na Ruvina, conseguirem garantir o cumprimento dos critérios exigidos pelo ministério da Educação para a sua continuidade.
plb

Workshop sobre Video Documentário na Guarda

A Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto do Instituto Politéctico da Guarda (ESECD/IPG) realiza, nos dias 15 e 16 de Março, um Workshop em «Vídeo Documentário», que será orientado por Jorge Pelicano.

Esta iniciativa integra-se no curso de Comunicação Multimédia e tem por objectivo desenvolver a formação integral dos estudantes e facilitar a inserção na vida activa, complementando a aprendizagem curricular na área do vídeo.
No primeiro dia, pelas 21h30, terá lugar no Café Concerto do Teatro Municipal da Guarda (TMG) a projecção do documentário «Pare, Escute e Olhe», de Jorge Pelicano (ex-aluno da ESECD/IPG), a que se seguirá uma tertúlia, aberta a todos os interessados.
Jorge Pelicano é um jornalista e repórter de imagem, de 33 anos, nascido na Figueira da Foz e licenciado em Comunicação e Relações Públicas pelo Instituto Politécnico da Guarda.
Depois de se consagrar com o documentário «Já não há pastores», dedicado aos pastores que restam na Serra da Estrela, Jorge Pelicano produziu o trabalho «Páre, Escute, Olhe», tem como objectivo colocar o tema do fim anunciado da linha do ua na ordem do dia.
A ligação ferroviária entre Bragança e Mirandela foi desactivada em Dezembro de 1991, e o realizador quis mostrar como «essa sentença acentuou as assimetrias entre o litoral e o interior de Portugal». O documentário aborda as sucessivas promessas políticas para o apoio ao desenvolvimento da região, o mau estado da linha ferroviária, os acidentes, e a vida das populações locais servidas pelo centenário caminho-de-ferro.
plb

Universidade Rural no Sabugal

O Presidente da Câmara Municipal do Sabugal, António Robalo, anunciou o acordo com a Universidade Aberta para a criação no concelho raiano da Universidade Rural. Reportagem da jornalista Andreia Marques com imagens de Pedro Taborda da Redacção da LocalVisãoTv (Guarda).

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jcl

IPG acolhe conferência sobre Acordo Ortográfico

Vai realizar-se no Instituto Politécnico da Guarda (IPG), no próximo dia 12 de Janeiro, uma conferência subordinada ao tema «O Novo Acordo Ortográfico», a proferir pelo Professor Doutor João Malaca Casteleiro.

Este prestigiado linguista, docente jubilado da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, irá falar do contributo do Acordo para a uniformização ortográfica da Língua Portuguesa, entre outros assuntos. Recorde-se que o Prof. Doutor Malaca Casteleiro foi o responsável pela versão portuguesa do Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa, bem como o coordenador científico do Dicionário da Língua Portuguesa Contemporânea e do Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa. A conferência decorrerá, a partir das 10 horas, no Auditório dos Serviços Centrais.
Nesse mesmo dia, a partir das 15 horas, vão decorrer alguns workshops, nos Serviços Centrais do IPG, sobre temas como «Em torno do Acordo Ortográfico – principais mudanças» (Prof.ª Doutor Ana Fonseca e Profª Anabela Sardo), «O Acordo Ortográfico – da teoria à prática» (Prof.ª Zaida Ferreira e Drª Isa Severino), «Da grafia à ortografia: um pouco de história» (Prof. Rui Formoso) e «O Desacordo do Acordo Ortográfico» (Dr. Mário Meleiro).
Estas acções têm entrada livre.
plb (com IPG)

Tese de doutoramento sobre Manuel A. Pina

A investigadora Sara Raquel Reis da Silva, da Universidade do Minho, elaborou uma tese de doutoramento acerca da obra literária do escritor sabugalense Manuel António Pina.

A tese é intitulada «presença e significado de Manuel António Pina na literatura para a infância e a juventude». O objecto central do estudo foi analisar o papel na literatura infanto-juvenil portuguesa da obra que Manuel António Pina tem vindo a publicar nesse domínio nas últimas três décadas.
A investigadora foi primeiramente ao encontro da problematização dos conceitos-base que compõem o enquadramento do seu trabalho académico, analisando questões como a intertextualidade, o humor, a competência literária e a sua conformação perante o contacto precoce e continuado com textos literários.
Depois o estudo apresenta os traços dos aspectos ideotemáticos e dos recursos técnico-expressivos que singularizam a produção literária de Manuel António Pina, em particular nos seus textos dirigidos aos mais jovens.
A investigadora teve como orientadores da tese os professores Fernando José Fraga de Azevedo e Blanca-Ana Roig Rechou.
plb

Alunos plantam carvalhos na Cerdeira

As crianças e jovens das escolas do Sabugal foram até à Senhora do Monte na freguesia da Cerdeira, concelho do Sabugal, para plantar 300 carvalhos assinalando a «Floresta Autóctone» agregada à iniciativa dos Bosques Centenários das Comemorações da República. Reportagem de Paula Pinto com imagem de Miguel Almeida da Redacção da LocalVisãoTv (Guarda).

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jcl

Férias desportivas Natal 2010 na Sabugal+

A Sabugal+ organiza entre os dias 20 e 30 de Dezembro as «Férias Desportivas Natal 2010» para crianças entre os 6 e os 14 anos. As actividades a desenvolver incluem natação, futebol, jogos de orientação, caminhadas, cinema, ateliers e visitas culturais.

As inscrições para as «Férias Desportivas Natal 2010» com monitores da Sabugal+ podem ser feitas até ao dia 10 de Dezembro nas Piscinas Municipais do Sabugal.

Programa das Férias Desportivas Natal 2010. Aqui.

Ficha de Inscrição. Aqui.
jcl

Prémio Literário Capeia Arraiana

No intuito de fomentar hábitos de leitura e de escrita, bem como preservar as tradições do território raiano do Concelho do Sabugal, foi instituído o «Prémio Literário Blogue Capeia Arraiana / Agrupamento de Escolas do Sabugal 2011». Edição de Paula Pinto da Redacção da LocalVisãoTv (Guarda).

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jcl

Criado Prémio Literário sobre a Capeia Arraiana

No intuito de fomentar hábitos de leitura e de escrita, bem como preservar as tradições do território raiano do Concelho do Sabugal, foi instituído o «Prémio Literário Blogue Capeia Arraiana / Agrupamento de Escolas do Sabugal 2011».

Ao prémio, que também pretende promover a expressão literária e o desenvolvimento da língua portuguesa, podem concorrer os alunos do Ensino Secundário (10.º, 11.º e 12.º anos) do Agrupamento de Escolas do Sabugal.
Os trabalhos terão por tema a tradição da Capeia Arraiana nas terras do concelho do Sabugal e terão de ser apresentados a concurso em suporte digital multimédia.
Os prémios previstos terão o valor de 500 euros para o 12.º ano, de 250 euros para o 11.º ano e de 250 euros para o 10.º ano, sendo patrocinados por empresas do concelho do Sabugal. A Electrocôa patrocina o prémio de 500 euros e as empresas BigMat (de Ricardo & Ricardos, Lda.) e Talho Minipreço (de Pedro & Gonçalves, Lda.) patrocinam os prémios de 250 euros, os quais serão revertidos em aquisições nessas mesmas empresas.
São unicamente admitidos a concurso trabalhos inéditos, que serão definidos, apresentados e acompanhados pelos respectivos professores da Área de Projecto (12.º ano) e de Português (10.º e 11.º anos), devendo ser entregues até ao primeiro dia do terceiro período lectivo.
O júri do Prémio é composto pelo director do Agrupamento de Escolas do Sabugal, por um administrador do Blogue Capeia Arraiana e pelo responsável pela Educação da Câmara Municipal do Sabugal, mediante propostas dos professores responsáveis. O resultado do concurso será anunciado pela Direcção do Agrupamento até ao dia 31 de Maio.
A instituição do Prémio resultou de um protocolo celebrado entre os responsáveis do Agrupamento de Escolas do Sabugal, do Blogue Capeia Arraiana e as empresas patrocinadoras.
Administração do Capeia Arraiana